小学生 考える力

最近、子どもたちの学力低下が問題視されています。

ゆとり教育の見直しがされ、明るい兆しが見えてきているように思います。

勉強は小学校に全て任せっぱなしにするのではなく、まずは家庭学習が基礎になります。

小学校の低学年から勉強する習慣づけと考える力を育むようにしましょう。

子どもたちの疑問にどこまで付き合っていますか？

面倒臭いからといって答えないことが多いのではないでしょうか。

子供たちの疑問が、まずは考える力の第一歩です。

疑問を解決したい気持ちに、どうか親子一緒に取り組んでみませんか。

考える力が身に付きます。

小学校の低学年から勉強する習慣がついていても、考える習慣がついていない子供が多いように思います。低学年のうちは勉強が簡単です。

しかし、高学年になると急に難しくなって、応用力が問われ、落ちこぼれてしまう子供がでてきます。その原因の１つに、考える力が欠けていると考えています。

低学年の勉強を始める時から、時間に余裕を持って子供に考える力を身につけさせれば、難しくなる高学年にも落ちこぼれることはありません。

考える力といっても、どうやって身につけさせれば良いのか？

疑問を持つ方が多いのではないでしょうか。

すぐ答えを教えないことです。

勉強してわからないことがあっても、すぐ答えを教えないことです。答えを出すプロセスが大事です。

答えの導き方をアドバイスしてあげましょう。

そして２点目は、まずは考える力を育む正しい教材で勉強することです。

考える力が身に付く教材はコチラ 　　Ｚ会小学生コース

毎日たくさん問題を解くことも大事です。

しかし、きちんと子どもさんは理解していますか？

１日１問でも、問題の内容を理解し、答えのプロセスが合っているか確認してみてください。

問題を解けば終わりという勉強方法を考えなおしてみませんか。

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最近、子どもたちの学力低下が問題視されていますね。

まず１つに、ゲームの普及により勉強時間が減少しているように思います。

小学生の低学年のうちから、問題と向き合わせていますか？

解らなくても、すぐ答えを教えてはいけません。

どんなに考えてもわからないのなら、アドバイスをして答えが出るように指導する必要があります。

少しづつ考える力を身に付けさせてあげましょう。

低学年から勉強する習慣はついていても、考える習慣がついていない子供が多いように思います。

低学年のうちは勉強が簡単です。１００点を採ることは出来ます。

しかし、高学年になると急に難しくなって、落ちこぼれてしまう子供がでてきます。

その原因の１つに考える力が、欠けていると考えています。

小学生の低学年のうちから、勉強する習慣とともに、考える力を身につけていくことによって、これからの受験に大いに有利に働くでしょう。